為迎接520世界計量日的到來，進一步普及計量科學知識，5月18日，湖北省計量測試技術研究院（以下簡稱“省計量院”）開展實驗室探訪活動，近30名中小學生代表參加了本次活動。

據介紹，此次實驗室探訪活動主題為“溯源來時路 計量向未來”，活動主要分為計量科普講堂、實驗室參觀兩大環節，并在環節內穿插互動小游戲，增加科普趣味性，從而吸引小朋友們更加投入到計量科普的世界中。

寓教于樂  尋找生活中的計量器具

“誰能說出3個及以上的電器？”省計量院電學所副所長李亮波用一個提問開啟了此次的計量科普講堂之旅，現場的小朋友們紛紛舉手回答。

隨即，他向大家科普了生活中的計量，如平時最常見的計量器具——民用三表（水表、電表及燃氣表），并為大家科普了民用三表的相關計量工作及知識。為了讓小朋友們牢記科普知識，李亮波還與大家玩起了“你來比劃我來猜”的互動游戲，在積極的互動中，小朋友們輕松地記住了課堂內學到的小常識。

“這還是我第一次給爸爸媽媽測血壓呢！”“原來我們身邊有這么多計量器具呀！”在省計量院醫電所工程師朱涇介紹完電子血壓計及檢定操作要求，并邀請3組學生代表及家長進行角色扮演，體驗如何使用血壓計后，小朋友們紛紛發出了感嘆。

帶著問題找答案 不一樣的探訪之路

計量小課堂結束后，學生代表及家長們便跟隨導覽員先后參觀了消聲室、力學實驗室、混響室、三坐標測量室和電磁兼容檢測實驗室。

與往期實驗室探訪活動不同的是，此次實驗室探訪活動之前，省計量院提前為小朋友們準備了一張答題卡，上面是與參觀實驗室相關的計量題目，需要小朋友們帶著問題，去實驗室尋找答案。

在力學實驗室內，省計量院力學所工程師王昱讓學生代表們拿出隨身物品，稱重后并貼上重量數值標簽，制作一個簡易版的質量“標準器”，可在日常生活中作為一個重量的參照物。

“今天孩子們玩得很開心，這場活動通過寓教于樂的方式讓孩子們參與其中，講授計量科普知識，讓孩子們‘零距離’接觸實驗室。”學生代表姜博方家長對此次活動贊不絕口，他認為在參觀過程中設置互動環節，讓孩子有參與感，也讓小朋友們在互動體驗中學習到了計量知識。

創新互動形式  讓計量知識在笑聲中傳遞

據了解，此次實驗室探訪活動還采用了集章打卡的方式，學生代表們每到一個實驗室，便可獲得一枚實驗室相關圖形的印章。省計量院相關負責人表示，“此次活動突破了以往的科普形式，更加注重了互動體驗，通過趣味性的環節設置和互動活動，讓計量科普知識在無形中進行傳遞，讓小朋友印象會更加深刻。”

省計量院相關負責人介紹，未來省計量院將繼續積極開發新的途徑和方式來進行科普宣傳，以群眾喜聞樂見的形式科普計量知識、傳播計量文化。