河南省上蔡縣質量技術監督檢驗測試中　郭長清

　　提起電能表校驗工作，檢定人員很自然的聯想到規范嚴謹，公平，公正等檢測字眼，稍閑之余，向同行朋友講述一些與規范擦邊而過的開心妙事，謹供從事計量檢測人員緩解一些工作上的壓力，活躍檢測氛圍：

　　一、檢定合格的電能表怎么不走

　　一鄉下客戶急匆匆走進實驗室對我說：它上午剛校驗合格的電能表拿回去通電后電表不走，追問是咋回事，聽客戶言語之間略有責備之意，待客戶心情平靜下來，我細問道，您是怎樣進行安裝的，客戶回答說：因忙于加工生意，急于趕活，找一趟電工也不容易，提前在家把表放在桌面上，接好線頭通上電，發現轉盤不轉，因剛校驗過，想必是電表內部的原因：聽了這位客戶的描述，我接過電表對準光線左右輕微晃動觀察，轉盤靈活自如，心中自然明白了是怎么一回事，接下來，我不動聲色半開玩笑的給他打了個比方說：一個人，你讓他躺在地上走路，這路怎么走？客戶聽吧，好像從他那朦朧的眼神里悟出了一些道理，回過了神。趕緊說上幾句恭維的話隨機接表走人，哈哈。

　　二、去掉掛鉤的電能表咋還能走

　　電工在實驗室開心的向我提起昨天剛發生的樂事，一用電戶在眾人之間閑言嘮嗑，因說話不慎露出了竊電破綻，并得到了嚴厲的處罰，事情的原委是這樣的，電工因它所管理的區域電量虧損嚴重，苦于找不到原因，眼下正在滿無頭緒的調選使用到期的電能表進行周期輪換檢定，期間并沒有發現有竊電現象，可就在閑聊時，一男子詭異的說，這一次的電能表校驗的真神奇，去掉掛鉤表也能走，話音剛落，電工隨機問道你怎么知道？這位男子瞬間離開，這句是乎不大經意的話立刻引起電工的警覺，趕在第一時間卸下該用戶的電能表再次進行檢查，經過對接線盒仔細觀察后發現了問題，看出了破綻，原來在接線盒內掛鉤連接銅片上保留下有許多撥過的重復劃傷痕跡。面對事實，這位用電戶不得不承認其曾多次利用此方法實施竊電行為。講到這，電工開心的笑著說真沒想到在個別用戶表計上采取一些防竊措施，還真收到了奇效，無意之間撿了一個漏，哈哈。

　　三、新防偽技術使竊電行為顯現無奈

　　一用電戶通過找熟人向我咨詢，問能不能幫他在智能表上加兩個防偽封印。面對這位老熟人我開場直白的解釋說，您拿的是一只多功能全電子式智能電表，是國家電網在近幾年推行的新型產品。它明顯區別于以往的普通型電子表，防作弊技術最為先進，近幾年國家電網與制造商一直致力于這方面的研究。若在表內作弊就必須破壞封印，用此方法來對抗一些竊電行為，動過的封印不能復原，封印上的編號同其電能表出廠號相一致，在使用中，一旦人為破壞不能復制，。于是我對這位老熟人毫不掩飾的說：你這位竊電的朋友攤上事了，哈哈。

　　四、電子表正向計量不受進線方式影響

　　一用戶在使用上電子表之后向我咨詢，為什么電子表在改變進線方式之后計數器仍然能夠正向計量？一名普通的用電戶居然能夠提出這樣的問題，我心中甚是可笑，這就是電子表設計原理問題了，回答這個話題就是電子表具有雙向計量功能，就是將進線路反接同樣能夠正向計數，另外電子表還不受傾斜度的影響，你就是把它顛倒360度，電子表照樣能夠正確計量，哈哈。

　　五、巧遇電能表的第二次傷害

　　客戶從收發室取出它剛檢修好的電能表，只見它右手拿表，左手持單，毫不經意的低頭走路，邊走邊看，很自然的停留在它的自行車旁，一門心思只顧著倆眼觀看校表單，把手中的表隨意放在車后光溜發亮的衣架上，不巧的是電表瞬間滑落掉在地面上，表殼啐了一地，看到這種場景真是滑稽又無奈，我隨后和他開玩笑說你把電表傷的不輕。由于從事電能表校驗工作專業工齡較長，像這種類似的情況我絕不是第一次遇到。處理的最終結果是，二次修理，免費檢定，成本件另收，哈哈。

　　六、蠢事遇巧事真萬幸

　　話說一不良加工戶，它的加工作坊坐落在村頭一條丁字路的池塘邊沿上，所用電表安裝在不遠處池塘拐角的電線桿上。這個人平時喜歡耍個小聰明歪點子較多，用電過程中養成一個竊電的壞毛病，就是每逢電工在抄表之后的第二天，習慣性的爬桿竊電。這一次又是向往常一樣爬在桿上輕車路熟的重復操作著竊電過程，老話說得好：常在河邊走哪有不濕鞋的道理，就在它操作過程中，稍不留神在一瞬間手觸及到了帶電的線頭上，這是它平生第一次在電線桿高處被電擊了下來。好在它命不該絕，卻幸運的掉進了水塘里，嗆了一肚子的池塘水，幸虧路人發現的及時才撿回了一條命，話再說拐過來，事情巧就巧在電線桿位置緊靠水塘邊，它當時的站姿又恰好背靠水面，池塘水又深，當時想來真是不幸中的萬幸，驚恐之余它這次不僅濕了鞋還變成了落湯雞，落下了當地村民茶余飯后的笑柄，哈哈。

　　七、常數試驗還有第四種方法

　　從事電能表檢定工作人員都知道，在校核計數器常數時，有恒定負載法，計讀轉數法，走字試驗法。一次，我在參加省計量科學研究院舉辦的電能表檢定規程宣貫培訓班的會場上，老師講到計數器的傳動比例，計算公式及校核常數的三種方法，在下課休息時間，一些學員在講臺上圍著老師咨詢一些問題，這時我向老師建議說，校核常數還有第四種方法，即節電又環保，學員現場靜聽，我接著說比如：一只30轉的電能表，在不需要用電的情況下，右手扶表，左手輕微撥動轉盤直至30轉，計數器顯示一度電者即為合格，這叫著節能環保替代法，詞語一出全場哄堂大笑，老師開心的說，我還是第一次聽到你所謂的第四種試驗方法，在場的學員有的開玩笑的說您太有才了，哈哈。